Turun ammattikorkeakoulu - Julkaisut

Tämän oppaan avulla toteutat nuorten kesätyökampanjan, jonka tarkoituksena on löytää yrityksistä piilotyöpaikkoja ja auttaa useampaa nuorta saamaan mahdollisuus kesätyöhön. Oppaaseen on kerätty Turun ammattikorkeakoulun ja Turun kaupungin toteuttaman Kesäduunipolku 2030 -hankkeen järjestämässä Kesäduunaa-kampanjassa kehitettyjä ja hyviksi koettuja toimintatapoja, joiden avulla …

Tämän oppaan avulla toteutat nuorten kesätyökampanjan, jonka tarkoituksena on löytää yrityksistä piilotyöpaikkoja ja auttaa useampaa nuorta saamaan mahdollisuus kesätyöhön. Oppaaseen on kerätty Turun ammattikorkeakoulun ja Turun kaupungin toteuttaman Kesäduunipolku 2030 -hankkeen järjestämässä Kesäduunaa-kampanjassa kehitettyjä ja hyviksi koettuja toimintatapoja, joiden avulla kuka tahansa nuorten työllistymisestä kiinnostunut voi toteuttaa vastaavan kesätyökampanjan missä ja milloin vain.

Tämän oppaan avulla toteutat nuorten kesätyökampanjan, jonka tarkoituksena on löytää yrityksistä piilotyöpaikkoja ja auttaa useampaa nuorta saamaan mahdollisuus kesätyöhön. Oppaaseen on kerätty Turun ammattikorkeakoulun ja Turun kaupungin toteuttaman Kesäduunipolku 2030 -hankkeen järjestämässä Kesäduunaa-kampanjassa kehitettyjä ja hyviksi koettuja toimintatapoja, joiden avulla …

Tämän oppaan avulla toteutat nuorten kesätyökampanjan, jonka tarkoituksena on löytää yrityksistä piilotyöpaikkoja ja auttaa useampaa nuorta saamaan mahdollisuus kesätyöhön. Oppaaseen on kerätty Turun ammattikorkeakoulun ja Turun kaupungin toteuttaman Kesäduunipolku 2030 -hankkeen järjestämässä Kesäduunaa-kampanjassa kehitettyjä ja hyviksi koettuja toimintatapoja, joiden avulla kuka tahansa nuorten työllistymisestä kiinnostunut voi toteuttaa vastaavan kesätyökampanjan missä ja milloin vain.

Tämän oppaan avulla toteutat nuorten kesätyökampanjan, jonka tarkoituksena on löytää yrityksistä piilotyöpaikkoja ja auttaa useampaa nuorta saamaan mahdollisuus kesätyöhön. Oppaaseen on kerätty Turun ammattikorkeakoulun ja Turun kaupungin toteuttaman Kesäduunipolku 2030 -hankkeen järjestämässä Kesäduunaa-kampanjassa kehitettyjä ja hyviksi koettuja toimintatapoja, joiden avulla kuka tahansa nuorten työllistymisestä kiinnostunut voi toteuttaa vastaavan kesätyökampanjan missä ja milloin vain.

Tämän oppaan avulla toteutat nuorten kesätyökampanjan, jonka tarkoituksena on löytää yrityksistä piilotyöpaikkoja ja auttaa useampaa nuorta saamaan mahdollisuus kesätyöhön. Oppaaseen on kerätty Turun ammattikorkeakoulun ja Turun kaupungin toteuttaman Kesäduunipolku 2030 -hankkeen järjestämässä Kesäduunaa-kampanjassa kehitettyjä ja hyviksi koettuja toimintatapoja, joiden avulla …

Tämän oppaan avulla toteutat nuorten kesätyökampanjan, jonka tarkoituksena on löytää yrityksistä piilotyöpaikkoja ja auttaa useampaa nuorta saamaan mahdollisuus kesätyöhön. Oppaaseen on kerätty Turun ammattikorkeakoulun ja Turun kaupungin toteuttaman Kesäduunipolku 2030 -hankkeen järjestämässä Kesäduunaa-kampanjassa kehitettyjä ja hyviksi koettuja toimintatapoja, joiden avulla kuka tahansa nuorten työllistymisestä kiinnostunut voi toteuttaa vastaavan kesätyökampanjan missä ja milloin vain.

Tämän oppaan avulla toteutat nuorten kesätyökampanjan, jonka tarkoituksena on löytää yrityksistä piilotyöpaikkoja ja auttaa useampaa nuorta saamaan mahdollisuus kesätyöhön. Oppaaseen on kerätty Turun ammattikorkeakoulun ja Turun kaupungin toteuttaman Kesäduunipolku 2030 -hankkeen järjestämässä Kesäduunaa-kampanjassa kehitettyjä ja hyviksi koettuja toimintatapoja, joiden avulla kuka tahansa nuorten työllistymisestä kiinnostunut voi toteuttaa vastaavan kesätyökampanjan missä ja milloin vain.

Kuvitteellisen leikin ilo – kehityksellinen arviointi (Pretend Play Enjoyment Developmental Checklist, Stagnitti 2017) on systemaattiseen havainnointiin perustuva menetelmä 1–5-vuotiaiden lasten leikkitaitojen arviointiin. Menetelmällä arvioidaan lapsen kuvitteellisen leikin taitoja, lapsen kokemaa leikin iloa ja lapsen leikissä välittyvää minäkäsitystä toimijana. Arviointi antaa …

Kuvitteellisen leikin ilo – kehityksellinen arviointi (Pretend Play Enjoyment Developmental Checklist, Stagnitti 2017) on systemaattiseen havainnointiin perustuva menetelmä 1–5-vuotiaiden lasten leikkitaitojen arviointiin.

Menetelmällä arvioidaan lapsen kuvitteellisen leikin taitoja, lapsen kokemaa leikin iloa ja lapsen leikissä välittyvää minäkäsitystä toimijana. Arviointi antaa monipuolista tietoa lapsen leikistä ja toiminnasta leikin aikana. Se kertoo lapsen vahvuuksista leikissä, mutta ohjaa myös asettamaan tavoitteet leikin tukemiseen.

Menetelmä on tarkoitettu terapeuteille, psykologeille, varhaiskasvatuksen ammattilaisille ja sosiaalityöntekijöille moniammatilliseen käyttöön. Havainnoinnin toteuttaminen kestää noin 15–30 minuuttia. Lapsen havainnoinnin voi toteuttaa yksilö- ja/tai ryhmätilanteessa.
Kuvitteellisen leikin ilo – kehityksellinen arviointi sisältää käsikirjan sekä ammattilaisen ja lapsen vanhemman/huoltajan lomakkeet. Käsikirja sisältää yksityiskohtaiset ohjeet arvioinnin toteuttamiseen, pisteyttämiseen ja tulosten tulkintaan.

Julkaisua painetaan tilauksesta (tarvepainatus/print on demand), ja sen toimitusaika on noin viisi työpäivää.

The starting point for this book is that higher education institutions have not yet renewed their pedagogical approaches to the extent that is needed for a sustainable future. The biggest challenge for all educational institutions is the sustainability crisis, and …

The starting point for this book is that higher education institutions have not yet renewed their pedagogical approaches to the extent that is needed for a sustainable future. The biggest challenge for all educational institutions is the sustainability crisis, and how to act in order to provide students with competences not only to manage in the dynamic working environments requiring innovations, but also with competences to have a good life and to build a sustainable future. The objective of this book is enormous, aiming to help all of us working with the development of education to act together towards making the changes needed in redesigning education.
Redesigning Education – Visions and Practices provides ideas, guidelines and solutions why and how to develop education; in other words, how to make the change in education required by the changing and dynamic environment. The book is primarily directed at the management of educational institutions, education developers and planners, as well as for decision-makers of educational policies and strategies, but it can provide development ideas also for teaching staff in their everyday work.

(Pdf file, 3,93 MB)

This copyrighted material can be downloaded and printed for private use. Commercial use prohibited.

Click on the green “Lataa e-julkaisu” (“Download the publication”) button below to download the e-book for free.

Tämän oppaan avulla toteutat nuorten kesätyökampanjan, jonka tarkoituksena on löytää yrityksistä piilotyöpaikkoja ja auttaa useampaa nuorta saamaan mahdollisuus kesätyöhön. Oppaaseen on kerätty Turun ammattikorkeakoulun ja Turun kaupungin toteuttaman Kesäduunipolku 2030 -hankkeen järjestämässä Kesäduunaa-kampanjassa kehitettyjä ja hyviksi koettuja toimintatapoja, joiden avulla …

Tämän oppaan avulla toteutat nuorten kesätyökampanjan, jonka tarkoituksena on löytää yrityksistä piilotyöpaikkoja ja auttaa useampaa nuorta saamaan mahdollisuus kesätyöhön. Oppaaseen on kerätty Turun ammattikorkeakoulun ja Turun kaupungin toteuttaman Kesäduunipolku 2030 -hankkeen järjestämässä Kesäduunaa-kampanjassa kehitettyjä ja hyviksi koettuja toimintatapoja, joiden avulla kuka tahansa nuorten työllistymisestä kiinnostunut voi toteuttaa vastaavan kesätyökampanjan missä ja milloin vain.